Онлайн-форум «Вместе с детьми»
Регистрация Вход. Расписание и билеты. Фильмы онлайн. Лучшие фильмы. Календарь кинопремьер. Все фильмы.
Жизнь в современном обществе сопряжена с целым рядом изменений, которые происходят одновременно, динамично, сразу в нескольких направлениях. В число таких изменений вошло широкое распространение Интернета и информационно-коммуникационных технологий, которые заметно трансформировали повседневную жизнь человека через изменения в традиционных институтов социализации семья, школа и др. Снижение их влияния на индивида восполняется ростом воздействия средств массовой коммуникации, среди которых ключевая роль принадлежит Интернету. В настоящем учебном пособии кратко рассматриваются основные аспекты взаимодействия современной молодежи в социальных сетях — виртуальных площадках, где подростки и юноши проводят значительную часть своего времени. Пособие содержит 4 главы, последовательно раскрывающих феномены, характеризующие или сопровождающие отклоняющееся онлайн-поведение. Раскрыто понятие самопрезентации и проведен анализ подходов к его определению, особое внимание уделено феномену виртуальной самопрезентации в свете разных концепций, рассмотрены примеры исследований феномена самопрезентации в Интернете.
То что казалось невозможным, а именно: адаптировать онлайн для людей с ментальными особенностями, оказалось непросто реализуемо, но и вызывает большой интерес среди целевой аудитории. Циклы разработаны с опытными педагогами, художниками. На занятиях участники получают знания об истории искусства, изучают новые художественные приемы. Бонусом от занятий для многих стала возможность познакомиться и общаться с единомышленниками, дистанционно знакомиться с музейными коллекциями. Команда «Колеса Обозрения» гордится тем, что отдельные циклы подготовлены специалистами Государственного Русского Музея, Всероссийского музея декоративно-прикладного искусства и творчества и Центрального музея древнерусской культуры и искусства имени Андрея Рублева. Всего, на сегодняшний день прошло 18 циклов по занятий, в которых приняли участие подростков и молодых людей с ментальными особенностями.
